Бектанова Айгуль Карибаевна – д-р филос. наук, доцент, профессор кафедры философии и религиоведения им. академика А.Ч. Какеева гуманитарного факультета Кыргызско-Российского Славянского университета им. Б.Н. Ельцина, Кыргызская Республика, тел.: +996-550 835476, e-mail: bektanovaa@mail.ru
Карабаев Нурсултан Нурудинович – магистрант гуманитарного факультета Кыргызско-Российского Славянского университета им. Б.Н. Ельцина, Кыргызская Республика, тел.: +996-703 425544, e-mail: karabaev.nursultan@gmail.com
СОЦИАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ ВЫЗОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ
Рассматриваются социально-этические аспекты реализации Национальной программы школьного питания в Кыргызской Республике. На основе анализа выявлены ключевые проблемы, связанные с обеспечением равенства доступа к горячему питанию, качеством рациона и инклюзивностью. Особое внимание уделяется вопросам финансирования, условиям труда школьных поваров и прозрачности участия родительского сообщества. Несмотря на достижение высокого уровня институционального потенциала, сохраняются этические вызовы, касающиеся «скрытого голода» и регионального неравенства.
Түйүндүү сөздөр орус тилинде:школьное питание; социальная защита; продовольственная безопасность; Кыргызская Республика
КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНДА МЕКТЕП ТАМАКТАНУУСУН УЮШТУРУУНУН СОЦИАЛДЫК-ЭТИКАЛЫК ЧАКЫРЫКТАРЫ
Макалада Кыргыз Республикасындагы Улуттук мектеп тамактануу программасын ишке ашыруунун социалдык-этикалык аспектилери каралат. Талдоонун негизинде ысык тамакка жеткиликтүүлүктүн теңдигин камсыздоо, рациондун сапаты жана инклюзивдүүлүк менен байланышкан негизги көйгөйлөр аныкталган. Каржылоо маселелерине, мектеп ашпозчуларынын эмгек шарттарына жана ата-энелер коомчулугунун катышуусунун ачыктыгына өзгөчө көңүл бурулат. Институционалдык дараметтин жогорку деңгээлине жетишилгенине карабастан, «жашыруун ачарчылык» жана аймактык теңсиздикке байланыштуу этикалык чакырыктар сакталып жатканы белгиленет.
Түйүндүү сөздөр кыргыз тилинде:мектеп тамактануусу; социалдык коргоо; азык-түлүк коопсуздугу; Кыргыз Республикасы
SOCIO-ETHICAL CHALLENGES OF ORGANIZING SCHOOL FEEDING IN THE KYRGYZ REPUBLIC
The article examines the socio-ethical aspects of implementing the National School Feeding Program in the Kyrgyz Republic. Based on the analysis, key issues related to ensuring equal access to hot meals, diet quality, and inclusivity are identified. Special attention is paid to financing issues, working conditions of school cooks, and the transparency of parental community participation. Despite achieving a high level of institutional capacity, ethical challenges regarding “hidden hunger” and regional inequality persist.
Түйүндүү сөздөр англис тилинде:school feeding; social protection; food security; Kyrgyz Republic