Date portal
« Vestnik KRSU»

Рассматривается классификация основных продуктов человеческой деятельности и устанавливается их структурная аналогия с тремя ведущими видами инженерной деятельности. Выделяются три базовых класса продуктов: материальные (результаты физического и производственного труда), духовно-интеллектуальные (научные знания, теории, технические концепции) и социальные (организационные структуры, регламенты, стандарты). На основе сравнительного анализа показано, что каждый из указанных классов имеет соответствующий аналог в структуре инженерной деятельности: исследовательская деятельность производит интеллектуальный продукт; конструкторско-проектная – материализованный результат в форме чертежей, документации и прототипов; технологически-производственная – социальный продукт в виде организованных процессов, регламентов и систем управления. Выявленная аналогия позволяет рассматривать инженерию как системное отражение универсальной структуры человеческого труда. Результаты исследования имеют практическое значение для методологии технического образования и формирования профессиональных компетенций инженерных кадров.

продукты деятельности человека; инженерная деятельность; конструкторско-проектная деятельность; технологическая деятельность; классификация; аналогия; профессиональные компетенции; техническое образование

Макалада адамдын иш-аракетинин негизги продукттарынын классификациясы каралып, алардын инженердик иш-аракеттин үч негизги түрү менен структуралык аналогиясы аныкталат. Продукттардын үч базалык класы бөлүнүп чыгарылат: материалдык (физикалык жана өндүрүштүк эмгектин натыйжалары), руханий-интеллектуалдык (илимий билимдер, теориялар, техникалык концепциялар) жана социалдык (уюштуруу структуралары, регламенттер, стандарттар). Салыштырмалуу талдоонун негизинде ар бир класстын инженердик иш-аракеттин структурасында тиешелүү аналогу бар экени көрсөтүлдү: изилдөө иш-аракети интеллектуалдык продукт; конструктордук-долбоордук – материалдашкан натыйжа; технологиялык-өндүрүштүк – социалдык продукт өндүрөт. Аныкталган аналогия инженерияны адамдын эмгегинин универсалдуу структурасынын системалык чагылышы катары кароого мүмкүндүк берет.

адамдын иш-аракетинин продукттары; инженердик иш-аракет; конструктордук-долбоордук иш-аракет; технологиялык иш-аракет; классификация; аналогия; кесиптик компетенциялар; техникалык билим берүү

The article examines the classification of the main products of human activity and establishes their structural analogy with three leading types of engineering activity. Three basic classes of products are identified: material (results of physical and productive labor), spiritual-intellectual (scientific knowledge, theories, and technical concepts) and social (organizational structures, regulations, standards). Comparative analysis demonstrates that each class corresponds to a specific type of engineering activity: research activity produces intellectual products; design and construction activity yields materialized results in the form of drawings, documentation and prototypes; technological-production activity generates a social product in the form of organized processes, regulations and management systems. The revealed analogy makes it possible to regard engineering as a systemic reflection of the universal structure of human labor. The findings have practical significance for the methodology of technical education and the formation of professional competencies of engineering personnel.

products of human activity; engineering activity; design activity; technological activity; classification; analogy; professional competencies; technical education