«КРСУнун ЖАРЧЫСЫ» журналынын МААЛЫМАТ ПОРТАЛЫ

Представлен развернутый и систематизированный анализ системы медицинского образования в Турецкой Республике на современном этапе её развития. Рассматриваются исторические предпосылки становления и реформирования медицинских факультетов, влияние образовательных преобразований и интеграции в международное академическое пространство на формирование действующей модели подготовки врачей. Подробно описывается структура додипломного медицинского образования, включая этапы базовой, доклинической и клинической подготовки, а также особенности последипломного обучения, резидентуры и системы специализации. Освещаются механизмы поступления в медицинские вузы, роль централизованных экзаменов и требования к абитуриентам. Отдельное внимание уделено вопросам аккредитации, обеспечению качества образовательных программ, академической мобильности студентов и преподавателей, а также возможностям признания и подтверждения дипломов выпускников медицинских вузов Кыргызской Республики для продолжения обучения и прохождения резидентуры в Турции.

медицинское образование; Турция; резидентура; подтверждение диплома; denklik

Макалада Түркия Республикасынын медициналык билим берүү системасынын азыркы этаптагы өнүгүүсүнө кеңири жана системалуу талдоо жүргүзүлөт. Медициналык факультеттердин калыптанышынын тарыхый негиздери, билим берүү реформаларынын таасири жана эл аралык академиялык мейкиндикке интеграцияланышынын учурдагы дарыгерлерди даярдоо моделине тийгизген таасири каралат. Додипломдук медициналык билим берүүнүн түзүмү, анын ичинде базалык, доклиникалык жана клиникалык даярдоо этаптары, ошондой эле дипломдон кийинки окутуу, резидентура жана адистештирүү системасынын өзгөчөлүктөрү кеңири баяндалат. Медициналык жогорку окуу жайларына кабыл алуу механизмдери, борборлоштурулган экзамендердин ролу жана талапкерлерге коюлган талаптар талданат. Ошондой эле билим берүү программаларын аккредитациялоо, сапатты камсыз кылуу, студенттер менен окутуучулардын академиялык мобилдүүлүгү жана Кыргыз Республикасынын медициналык жогорку окуу жайларынын бүтүрүүчүлөрүнүн дипломдорун таануу жана Түркияда резидентурадан өтүү мүмкүнчүлүктөрү каралат.

медициналык билим берүү; Түркия; резидентура; дипломду таануу; denklik

The article provides a comprehensive and systematic analysis of the medical education system in the Republic of Turkey at its current stage of development. It examines the historical foundations of the establishment and reform of medical faculties, as well as the impact of educational transformations and integration into the international academic environment on the modern model of physician training. The structure of undergraduate medical education is described in detail, including the stages of basic, preclinical, and clinical training, as well as the features of postgraduate education, residency training, and specialization. The mechanisms of admission to medical faculties, the role of centralized examinations, and the requirements for applicants are analyzed. Particular attention is paid to accreditation procedures, quality assurance in educational programs, academic mobility of students and faculty, and the recognition and validation of medical diplomas obtained in the Kyrgyz Republic for the purpose of pursuing residency training in Turkey.

medical education; Turkey; residency; diploma recognition; denklik